Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong memperkuat kesiapan akreditasi melalui kegiatan IPSAGRI Berbagi: Sosialisasi Dokumen Akreditasi LAM PTIP yang dilaksanakan di Universitas Trunojoyo Madura, Gedung Rektorat Lantai 10, pada 12–13 Juni 2026.
Kegiatan tersebut diikuti secara langsung oleh perwakilan Program Studi Agribisnis Unikarta, Akhmad Arief, M.P. Selain itu, dosen Program Studi Agribisnis juga mengikuti kegiatan secara daring. Partisipasi luring dan daring ini menjadi ruang bagi program studi untuk memperkuat pemahaman terhadap penyusunan dokumen akreditasi, terutama Borang Akreditasi dan Laporan Kinerja Program Studi atau LKPS.
Forum IPSAGRI Berbagi tidak hanya memuat sosialisasi umum mengenai akreditasi LAM PTIP. Dalam kegiatan tersebut, Borang Akreditasi dan LKPS Program Studi Agribisnis Unikarta juga mendapatkan telaah dan masukan langsung dari Ketua IPSAGRI, Dr. Ir. Agustina Shinta H.W., M.P.
Telaah tersebut mencakup aspek kelengkapan dokumen, konsistensi data, ketajaman narasi evaluatif, serta kesesuaian bukti kinerja dengan kebutuhan akreditasi. Aspek ini menjadi krusial karena dokumen akreditasi tidak hanya menampilkan data, tetapi juga harus mampu menjelaskan kinerja program studi secara utuh, mulai dari tata kelola, sumber daya manusia, kurikulum, pelaksanaan tridharma, capaian pembelajaran, luaran, hingga arah pengembangan program studi.
Melalui forum ini, Program Studi Agribisnis Unikarta memperoleh catatan penguatan terhadap dokumen yang telah disiapkan. Masukan tersebut menjadi bahan untuk menata kembali substansi Borang Akreditasi dan LKPS agar lebih konsisten, terukur, dan memiliki dasar bukti yang kuat.
Bagi Program Studi Agribisnis Unikarta, keterlibatan dalam forum IPSAGRI Berbagi menjadi bagian dari langkah konkret memperkuat kesiapan menghadapi akreditasi LAM PTIP. Kegiatan ini memberi ruang bagi dosen Agribisnis untuk mencermati standar, instrumen, dan pola penyajian dokumen akreditasi, terutama dalam penyusunan Borang Akreditasi dan LKPS yang berbasis data, bukti kinerja, serta narasi evaluatif yang terukur.